Uriel Belizario, estudiante de Arquitectura del Campus Huancayo de la Universidad Tecnológica del Perú (UTP), presentó la ponencia “Escalas de mapeo fotogramétrico como herramienta para la documentación digital 2D y 3D del patrimonio edificado: Convento Santa Rosa de Ocopa”, en coautoría con Richard Ccora, alumno de la Universidad Nacional del Centro del Perú (UNCP), en el Congreso Nacional “Santa Rosa de Ocopa: tres siglos de contribución a la identidad cultural peruana”.
El evento, organizado por la Dirección Desconcentrada de Cultura de Junín, la Municipalidad Distrital de Santa Rosa de Ocopa y el convento, reunió a investigadores, académicos y estudiantes de todo el país para reflexionar sobre el legado histórico y cultural del emblemático recinto franciscano.
El tema presentado por Uriel fue seleccionado en el marco de la convocatoria de ponencias para el congreso que conmemoró los 300 años de fundación del convento. Con el objetivo de crear un modelo tridimensional digital, en su categoría, “Arquitectura”, el proyecto destacó por aplicar vuelos con drones y la fotogrametría, técnica que permite obtener información precisa de objetos o espacios físicos a partir de fotografías, lo que facilita la reconstrucción digital en tres dimensiones con alta fidelidad.
“Nuestro trabajo se basa en una técnica que venimos explorando desde hace un tiempo. Esto nos permite generar modelos 3D detallados de las estructuras, lo que resulta muy útil para registrar el estado actual de un edificio y servir como base para futuras restauraciones”, explicó Uriel.
El modelo generado no solo representa un registro fiel del patrimonio edificado, sino que también permite preservar su memoria estructural ante posibles intervenciones o daños.
“Aplicamos este método al Convento de Ocopa, registrando tanto su interior como su exterior en un modelo tridimensional. De esta manera, el convento podrá contar con un antecedente digital que servirá como referencia en caso de que se requiera alguna intervención o restauración en el futuro”, agregó el estudiante.
“Siempre me ha interesado mucho el área de investigación. Me gusta mantenerme al tanto de nuevos conceptos y participar en proyectos que me permitan explorar más a fondo temas innovadores. Esta experiencia ha fortalecido aún más mi interés por la investigación y la aplicación de nuevas tecnologías en el campo de la arquitectura”, concluyó.
